【摘要】随着新课改的不断推进,大学体育课的改革也在不断进行,目前,大学生在体育课上普遍表现出上课不积极性、课堂秩序混乱等情况,这对大学体育课的改革产生了不小的影响,据此,本文将对大学体育课中如何运用游戏教学法提高学生积极性的对策做如下分析,以期可以帮助大学体育教师提高课堂教学质量。
【关键词】体育游戏;大学体育教学;实践运用
利用体育游戏进行教学可以激发学生的学习兴趣,从而提升课堂教学效率和质量,本文通过列举大学体育课存在的问题,并针对问题提出相关的应用策略,在阐明体育游戏教学优势的同时说明如何在大学体育教学中运用体育游戏教学。
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