新课程小学数学如何引导学生学习

2017年第5期

【字体:


  【摘要】在新课程小学数学教学中,我们要从现实生活入手,让学生通过参与身边的数学活动,激发他们内在的情感体验,缩短学生与学习内容之间的距离,让学生主动参与新知探究,营造和谐,愉快的学习氛围。

  【关键词】新课程;小学数学;引导学习

  “探索是数学的生命”。新课程让学生在实际情境中进行探索,让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得以及数学知识的运用。

  一、营造宽松民主的课堂氛围

  心理学研究证明,一个人只有在他感觉到“心理安全和心理自由”时,他参与 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 资治文摘杂志社 Copyright◎1997-2017

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024