中国传统文化融入管理学教学的辩证研究

2017年第3期

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  【摘要】目前管理学教学中普遍使用的教材、案例、思想理论依旧以西方的那一套为主流,走的是一条“西学东渐”、照搬照抄的道路,纵然有东方管理思想的介绍,也不过是蜻蜓点水。中西方文化的差异,授课对象的特质性乃至现实的管理困境造成管理学的教学可以尝试中西平行,甚至“东学西渐”,这在高端管理培训中已经在探索。中国传统文化博大精深,有无数的管理思想闪现,并被证明更亲近国人,更适合国人传承。所谓“经师易得,人师难求”,在授课过程中融入优秀传统文化,适当将道德约束提高到一个更高的水平,符合当今管理的现实要求,符合“传道、授业、解惑”的標准,也符合习近平总书记对“四有”好老师的要求。

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