浅谈青少年认知发展与二语习得的相适应性

2017年第3期

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  【摘要】母语习得是从出生开始就进行的,而二语的学习是在母语习得之后。青少年认知发展、心理发展都处于初始阶段。因此,青少年的认知发展阶段对于二语习得也是一个极其重要的阶段。本文从青少年的认知发展理论角度探讨其与青少年二语习得的相适应性。

  【关键词】青少年认知发展;二语习得;适应性;问题

  一、青少年认知发展理论

  青少年对事物的认识有一个逐步的过程,随着年龄的增长,其对事物的认知也不断发展。[1]心理学认知发展理论主要由皮亚杰和维果茨基提出。皮亚杰认为形势运算阶段是儿童认知发展的比较成熟的阶段,青少年的认知水平就是处于这个阶段。这个阶 ……阅读全文

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