试论初中化学课堂教学的有效性

2017年第2期

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  【摘要】化学是一门逻辑性和实践性较强的学科,需要学生深入地思考和实践,而就目前来看,初中化学处于一个尴尬的境地,许多学生和家长认为化学没有语文、数学、英语重要,加上化学本身的知识点较多,需要严谨的逻辑思维等,使得学生对化学的学习兴趣不高,课堂教学有效性较低。分析当前出现这种情况的原因,并提出有效措施,提高初中化学课堂教学的有效性正是本文要探讨的问题。

  【关键词】初中化学;教学;有效性

  一、提高初中化学课堂教学有效性的意义

  课堂教学有效性是让学生在课堂上获得高效的发展,努力让学生在“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观” ……阅读全文

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