新课改背景下高中语文课堂小组合作学习有效性研究

2017年第1期

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  【摘要】新課改背景下,从学生发展角度来看,小组合作学习比传统的集体授课制更有利于发展学生的各种能力,提高学生的综合素质;有利于提高学习效率;有利于学生良好人格的形成。从语文学科特点角度来看,语文具有工具性和人文性。就工具性来说,开展小组合作学习,能为学生提供更多的运用语言工具去表达的实践机会;就人文性来说,小组合作学习为学生营造了更为开放的学习氛围,有利于学生在资源共享、相互交流的过程中提高人文素养。从社会的现实需求来看,当今社会需要具有合作意识和合作能力的人才。

  【关键词】新课改;语文课堂;合作学习;有效性

  全面施行新课改后,语文课掌教学也在新 ……阅读全文

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