“留守学生”现状与管理对策

2016年第8期

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  【摘要】随着我国工业化和城市化水平的不断提高,经济发展规模的不断扩大,农村剩余劳动力转化步伐的不断加快,来到城市务工的农村青壮年人口数量越米越多,他们无法将自己的儿女带在身边进行教育,共同生活,只能将其托付给家中的老人或者亲戚代为照顾,由此产生了我国日前规模越来越大的一个特殊群体——农村留守学生。农村留守学生的父母长期不在家,造成他们情感上的缺失,使其出现一系列的心理问题,加上祖辈们自身文化素养不高以及过分的溺爱,导致他们在学校的学习成绩和行为表现不尽人意,引发了许多社会性教育问题。教师,作为教育的施行者,学生的领路人,应该对留守学生九的学习进行辅导、心理进行疏导、行为进行规范。学 ……阅读全文

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